CIERRE DEL PRIMER TRIMESTRE PNF EDUCACIÓN TÉCNICA EJE VALERA

E.T Elsa Rosales de Cabrita

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del poder popular la Educación Superior

Micro-misión Simón Rodríguez

Programa Nacional De Formación Escuelas Técnicas

Eje Valera, Estado Trujillo.

 E.T "ELSA ROSALES DE CABRITA"

AUTORAS:

*Sorellys Cardozo.

C.I: 22.622.602

*María Alejandra Nava

C.I:17.093.594

IDENTIDAD INSTITUCIONAL

Datos del plantel:

Nombre: E.T “Elsa Rosales de Cabrita”

Código: 007950532

Dependencia: Nacional

Dirección: C.C las margaritas, av. Bolívar con calle Páez. Parroquia la Puerta. Edo Trujillo

EQUIPO SISTEMATIZADOR

Directora: Msc. Adela Méndez

Subdirectora académica: Lic. Adriana Machado

Subdirectora técnica administrativa: Lic. Marianela Peña

Coord. De evaluación y control de estudio: Lic. María Alejandra Nava

Coord. Pedagógico 1º a 3º año: Lic. Indira Finol

Coord. Pedagógico 4º a 6º año: Lic. Arelis Suarez

Coord. Pasantías: Lic. Deysi Combita

Coord. De protección y desarrollo estudiantil: Lic. Nakary Mendoza

Coord. De cultura: Lic. Marisol Hernández

Coord. De laboratorio: Lic Yenni Romero

Recursos para el aprendizaje: Lic. Nubia Mendoza

Docentes de producción: María Yovany, Américo Rivero, José Gregorio Araujo

RESEÑA HISTÓRICA

El proceso de transformación planteado en la institución de la república bolivariana de Venezuela de una  política  de estado destinada a orientar y consolidar un cambio en la formación de un nuevo ciudadano que construya las bases de una sociedad.

En este orden de ideas, se aspira que la educación secundaria bolivariana centre su atención en la formación integral de la adolescencia y la juventud entre 12 y 19 años aproximadamente.la escuela técnica robinsoniana  y zamorana tiene como finalidad principal formar al y la adolescente y joven en conciencia histórica e identidad venezolana, potencialidades  y habilidades para el pensamiento crítico , cooperador, reflexivo, liberador, que le permita a través de la investigación ,contribuir a la solución de problemas de la comunidad local , regional, y nacional de manera corresponsable y solidaria.

Al mismo tiempo, en la escuela técnica robinsoniana y zamorana integra al y la adolescente y joven al sistema de producción de bienes y servicios para satisfacer las necesidades humanas, fortalecer el bien común y la propiedad colectiva, a través de proyectos educativos sustentables con pertinencia sociocultural, que fortalezcan la economía social solidaria, así como para garantizarle el acceso, pertinencia  y prosecución en el sistema educativo como un derecho humano social.

En la escuela técnica robinsoniana y zamorana se  formara el nuevo ciudadano y la nueva ciudadanía para valorarse a si mismo y a su comunidad, considerando el trabajo como: compromiso social, desarrollo integral, bien común colectivo y corresponsable en el marco del ideal bolivariano.

En noviembre de 2004 en reunión desarrollada en las instalaciones de la U.E “José Luis Faure Sabaut “ donde funcionan las diferentes niveles y modalidades del sistema educativo (desde preescolar hasta media diversificada , egresando bachilleres mención ciencias ), estando presente la lcda .Edelmira de Franco directora del plantel , el prof. Alirio  Araujo hijo de esta comunidad y coordinador de escuelas técnicas de la zona educativa de Trujillo para ese entonces , el señor Hugo Ocanto ; la Sra. Esmeira de Vale , presidenta y secretaria de la asociación civil de padres representantes de la institución , señor Geovanni Rojas presidente de la junta parroquial de la puerta , Prof. Ali Quintero , alcalde del municipio Valera, la lcda Adela Méndez , luchadora social y miembro de esta comunidad , Rolando Benítez, coordinador de la misión robinsón y luchador comunitario , Omar Álvarez , Rubén Suarez , Prof. Maritza González , teresa Segovia , Josefina Parra ,Prof. Alba Tovar , representantes, estudiantes y profesores, junto a miembros de todos los sectores y subsectores de la parroquia La Puerta , con todas las fuerzas vivas de las comunidades , se reunieron con la finalidad de aclarar el destino de un terreno adyacente donado para la aplicación o construcción de otros espacios beneficiando al plantel, en vista que la matricula de estudiantes estaba aumentando considerablemente , llegándose a común acuerdo que el mismo no tenia condiciones necesarias para la construcción de un anhelo desde hace años de los habitantes de esta comunidad. Como era la construcción de una sede propia para que funcione una escuela técnica y el señor alcalde manifestó que ese terreno estaba destinado para la construcción de un centro de educación inicial (simoncito) y que cuando se mudaran las seis secciones que funcionaban en las instalaciones del plantel , se comprometía mediante firma de acta de acuerdo a seguir luchando con la comunidad para la adquisición de un terreno que si reuniera las condiciones necesarias y adaptables para la construcción de una escuela técnica.

Es desde ese entonces que se comienza esta gran lucha, como es lograr la separación de la U.E “José Luis Faure Sabaut”, primero que se construya el centro de educación inicial Simoncito , segundo buscar un espacio en la comunidad para comenzar a funcionar la escuela técnica ya que en este plantel se egresan bachilleres en ciencias y técnicos medios en turismo y hotelería , esta dependencia funcionara como escuela bolivariana y así dar cumplimiento a las nuevas políticas educativas emanadas  de la presidencia de la república dirigida por el presidente Hugo Chávez Frías y del ministerio de educación Prof. Aristóbulo Isturiz y la Lcda. Martha Villegas jefe de la zona educativa del estado.

El 16 de mayo de 2005, se inician las conversaciones por medio de consejos docentes convocados por la Lcda.  Edelmira de Franco directora del plantel, con la finalidad de informar a todo el personal , la manera cómo iba a ser reestructurada la institución , participando todos los profesores exponiendo cada quien sus inquietudes , llegándose a la conclusión de que se convocara al Prof. Alirio Araujo , coordinador de escuelas técnicas de la zona educativa de Trujillo para una próxima reunión . Es para entonces, que se planifica y se cumple la reunión el día 26 del mismo mes y año. Contando con la presencia de representante de la zona educativa, discutiéndose el perfil de las menciones que se quitaran impartir de la escuela técnica y nombrándose comisiones entre los docentes encargados de definir su perfil de las misiones, la elaboración de un proyecto para la sede de la escuela técnica y la formación permanente de los docentes. Posteriormente en el mes de junio se continúa con la misma dinámica de reuniones ya con más interés y decisión por parte de los involucrados llegándose a un acuerdo de unificar esfuerzos para el bienestar tanto la U.E” José Luis Faure Sabaut “ya que esta institución no reunía las condiciones necesarias para atender una matrícula tan numerosa como la actual , como para buscar un terreno y construir la sede de la escuela técnica y el epónimo involucrando a la comunidad y a los estudiantes para eso también en ese mismo mes se convoca a una asamblea general del personal de la U.E “José Luis Faure Sabaut”, estudiantes, padres, representantes y comunidad en general con la finalidad de sincerar el caso de la escuela técnica.

Logrando unificar criterios con la participación democrática de todos estos actores de separar las instituciones educativas por niveles y modalidades para que funcionen independientemente y lograr ubicar un terreno apto para la construcción de una sede propia o un lugar donde funcione la escuela técnica mientras se construye la sede.

Las reuniones se prologaron hasta tanto dar un veredicto final de la aceptación en crear la escuela técnica , convocando nuevamente para el 22 de junio del 2005 a todas las asociaciones , representantes , docentes y todas las autoridades de la zona educativa defendiendo el acuerdo de crear esta institución educativa independiente para ofrecer a los estudiantes un mejor futuro tanto profesional como laboral de acuerdo a las especialidades que egresen , buscar el epónimo de edificación para la escuela técnica.

Posteriormente se planifica la fecha y lugar para buscarle epónimo y se toman en cuenta personas ilustres de la comarca en vista de que la comunidad aprobó esta decisión y fueron seleccionados el bachiller Antonio Ramón Simancas Carrasquero, un gran luchador social de la décadas de los 60 y 70, a él se le debe la donación de los terrenos donde se construyo la U.E “José Luis Faure Sabaut” , hombre ilustre de este pueblo , San pablo del momboy , por  ser el primer nombre que se asigno a esta población y Elsa Rosales de Cabrita , educadora por muchos años , esta selección se hizo mediante varias convocatorias a los habitantes para que acudieran al cine parroquial de una manera democrática y participativa el 17 de julio del mismo año saliendo favorecido el epónimo de” Elsa Rosales de Cabrita” quien dejo una huella imborrable dentro del sistema educativo, ya que su desempeño como una de las maestra más reconocidas en la parroquia Mendoza del valle de momboy, directora del grupo escolar “ José Luis Faure Sabaut “, profesora de la escuela técnica agropecuaria y en el colegio “ nuestra señora de la paz “, fue designada coordinadora de la escuela de música “ Adela de Burelli “ y niños cantores del valle del Momboy  al momento de esta ser creada y entrar en funcionamiento, siempre dispuesta a brindarle ayuda y darle la mano a niños, jóvenes, y adultos que acudían a ella en busca de orientación hasta q un 16 de mayo del 2002 entrega su alma al creador, tal como lo anhelo maestra... De las flores que mueren en su tallo con luz y libertad. Maestra… que modela conciencias, sin doblarlas y las hecha a volar

.

Haciendo alusión a la planificación de esta actividad estuvo a cargo de un grupo de colaboradores el prof. Alirio Araujo, la maestra Emilia Briceño, profesora Balbina de Briceño, maestra Belkis Villegas,  Norma Rodríguez, la profesora Adela Méndez, técnico superior Rolando Benítez, Marlene salas, Inocente Franco, Josefina Parra, Teresa Segovia, Rubén Suarez, Omar Alvares, Reinaldo Rivera, Prof. Maritza González, Chilo Pena y otras personas de la comunidad de la parroquia la Puerta.

En septiembre de este mismo año al iniciarse las clases como año escolar hace presencia todo el tren ejecutivo de la zona educativa para dar inicio legalmente a la separación y creación de la escuela técnica, como otra institución educativa de la comunidad y el nombramiento de las autoridades y personal que desarrollan sus actividades en la misma.

Siguiendo este orden de ideas, en el mes de octubre en vista de algunos inconvenientes presentados por la separación y creación de la escuela técnica de la U.E “José Luis Faure sabaut”  se realiza una consulta comunitaria en el teatro parroquial de la comunidad con la autorización y apoyo de las autoridades de la zona educativa en manos de la Lcda. Martha Villegas, por la defensoría del pueblo el abogado José Miguel Arayan, por la junta parroquial Juan Fernández y Gilberto Salcedo, la perfecto de la parroquia María Farías, destacando el apoyo del Prof. Juan Torrearla coordinador de pasantías de la zona educativa , la profe Mariza González, maestra Emilia Briceño, Marlene Rivero , Inocente Franco , Antonio Araujo, profe Adela Méndez, Lcda. Alba Tovar, técnico Rolando Benítez , Alfredo Salazar por la radio comunitaria FM 102.9, Gregorio Araujo , Omar Álvarez , Rubén Suarez , profe Mariza González , Josefina  Parra , Teresa Segovia , estudiantes , representantes y comunidad en general, presentándoles dos obteniendo la mayor puntuación que la escuela técnica funcione con nuevas autoridades y en otra sede separada de la U.E “José Luis Faure Sabaut” de común acuerdo entre las autoridades de la zona educativa y F.E.D.E, alquilan una parte del centro comercial “las margaritas” habitándolo y remodelándolo para que funcione como una sede de la institución mientras que se adquiere un terreno para la construcción de la sede propia .

El proyecto curricular para la obtención del código administrativo de la escuela técnica fue elaborado por la Prof. Balbina de Briceño, profe Alirio Araujo, Lcda. Adela Méndez, Enna Pírela, Mercedes Matos,Lcda.MaríaRamírez (Chilo Peña). El distintivo que nos representa fue diseñado y elaborado por la estudiante Greymar Rivero.

Recayendo la responsabilidad de dirigir esta institución es la Lcda. Enna Pírela (Directora), la Lcda. Alba Tovar coordinadora de evaluación, profe Mariza González orientadora,María Teresa Segovia y Carmen Josefina Parra, secretarias, María Clemencia Abreu, Ramón Linares, Edgar Combita, Franklin, Rubén Suarez, personal del servicio, la Lcda.  Johana Suarez, Lcda. Elide Combita, TSU Xiomara Quintero, Lcda. Mercedes Matos , Lcda. Adela Méndez, Lcdo. Américo Rivero, responsables de atender una matrícula para las secciones de primer año, segundo año de la  tercera etapa de educación básica y cuarto a;o profesional mención informática .

Para el 11 de noviembre se dirige una comisión de personal directivo, docente,administrativo,representantes, estudiantes y un grupo de luchadores de la comunidad, para asistir a la audiencia con el profe Rómulo Rodríguez coordinador nacional de escuelas técnicas en representación de Aristóbulo isturiz , con la finalidad de hacerle entrega de un comunicado y la solicitud formal del código administrativo como dependencia del ministerio de educación y comenzara a funcionar legalmente siendo asignado para el mes de enero.

                  MISIÓN DE LA E.T “ELSA ROSALES DE CABRITA“

Formar técnicos medios en informática  y administración de servicios competentes para el ámbito laboral, promoviendo una cultura integral que le permita conocer y entender su pasado, enfrentar su vida presente y su preparación futura.

                            VISIÓN DE LA E.T “ELSA ROSALES DE CABRITA”

Una escuela que responda adecuadamente a las necesidades y demandas del entorno donde se desenvuelve, a través del desarrollo de sus competencias, que promueva la libertad de pensamiento y acción, profundizando los valores éticos que contribuyan al constante desarrollo sostenido de la sociedad y del individuo.

                                          NUESTRO LOGO

El escudo que nos da la fortaleza y los elementos que los conforman son.

•       Un libro significa la fuente del conocimiento y saberes.
•     Un computador significa la tecnología de punta
•     La bandera Nacional la identidad nacional.
•    El número 7 significa el 7mo año escolar y la iniciación de la segunda etapa                  de la educación básica de los niños , niñas y adolescentes de nuestra                          institución.                                              

PROYECTOS SOCIO- PRODUCTIVOS

PROYECTOS SOCIO PRODUCTIVOS
AÑO	NOMBRE DEL PROYECTO
1ero	“Promoviendo los tejidos artesanales como alternativa para la autogestión escolar”
2do	“Elaboración de té e infusiones con plantas medicinales haciendo uso de las herramientas tecnológicas”
3ero	"Promocionando los productos de limpieza como alternativa para la autogestión"
4to Administración	“Elaboración de té plantas medicinales como alternativa para impulsar la autogestión escolar”
4to Informática	“Promocionando distintivos como alternativa para la autogestión escolar”
5to	Promocionando semilleros como alternativa para la autogestión sostenible y sustentable”
6to	"Promocionando semillas como alternativa para la autogestión sostenible y sustentable”

                                                                           

ANEXOS:

CARTA A LOS HEREDEROS. Antonio Gala

Ahí va un regalito para disfrutar, pensar y, sobre todo, sentir.

Se trata de un fragmento del libro de Antonio Gala "Carta a los herederos"

"Hoy quiero hablar contigo a solas. Lo que tengo que decir debe ser dicho de uno en uno y en voz bastante baja. He de repetirte lo que a mí me advirtieron; lo que me advirtió un escritor en el que confiaba. Y quiero que me atiendas lo mejor posible. Aunque sólo sea porque esté momento de esta hora precisa en que me lees, ni tú ni yo lo volveremos a vivir jamás; como yo no volveré a escribir para tí lo que ahora escribo, en este minuto de una primavera casi agotada, en medio de una luz que se deja caer… 

Carpe Diem, ordenaba el delicado Horacio. Aprovecha el día. Disfruta de la hora. Luego, más pronto siempre de lo deseable, anochecerá. El aire mueve -lo veo a través de unos cristales- el dardo de un ciprés. Es como quien niega algo: la perduración de cualquier cosa, de cualquier ser, de cualquier sentimiento. La tarde va vencida hacia su derrota habitual. Carpe Diem… 

Puede que el tiempo no exista de veras, y sea una especie de red, por nosotros inventada, en la que nos dejamos atrapar y nos morimos. Sea como sea, nos desangra y sorbe el corazón a la toronja que nos dan al nacer. "Aprovechar el tiempo", para los mayores tiene sentido de urgencia y amenaza: hay que estar siempre haciendo algo productivo. No es eso de lo que hablo. Yo te hablo de lo que se va y no vuelve; de los pecados de omisión, que son sin duda los peores, porque ni siquiera les dimos existencia. Aquello que no hicimos será lo que más nos atormente; aquello que no vivimos, nuestro mayor reproche. Tú eres todavía joven; unos años más lo continuarás siendo. El ser humano posee su juventud -o viceversa- durante un plazo que, ido, fue demasiado corto. El resto de su vida le quedará para añorarlo… Pero la juventud -óyeme bien- no depende de la edad, sino de la disposición: de la intrepidez, de la fruición, del gusto por el riesgo, de encarar con majeza el permanente reto de la vida… 

Por eso yo te digo: no esperes, toma. Por esperar el momento oportuno y dejar escaparse vacíos tantos otros, se pierde la frescura del primer impulso. No te detengas: bebe en los arroyos; come frutas sin aguardar que te las sirvan. Alza la mano al árbol y tómalas; ninguna sabe mejor que la devorada por una boca ansiosa: el hambre le da el gusto a la comida. Y comparte con quienes te acompañen. Antes de comer tú, comparte: ver saciar al otro su apetito es la mejor sazón de un alimento… Pero levántate nada más terminar. No te refugies donde te invadan la inacción o el desánimo. La serenidad vendrá a su hora. No te sientes; sentado, no pretendas ni conocerte a tí mismo. No pierdas tiempo en buscarte; ya te reconocerás en la acción y en la batalla. Y cuando te encuentres, sé lo que eres. Ten el valor de serlo. Sal voluntariamente al encuentro de tu destino; abrázalo y fúndete con él. De momento -Carpe Diem- lo tuyo es la tensión. Agarra cada instante y elige cuanto te ofrezca, porque después te arrepentirás de lo que dejes, y has de sentir como si hubieses rechazado lo que ahora no elijas. 

Vive el presente con la mayor intensidad de la que seas capaz. El pasado es un camino, no siempre recto, para alcanzar el hoy; el mañana, si es que te llega, será una consecuencia que ha de traer entre las manos su propio afán. El presente es tembloroso y casi nada: este instante en que me estás leyendo. (Léeme con pasión.) Se prolonga y estira hora tras hora, y todas hieren, menos la última , que mata. Resárcete de esa dura ley. No sientas remordimientos del pasado. No sientas temor por el futuro. Siente no más el gozo del presente -carnal y lúcido, inevitable e inmediato-, o el dolor del presente, enriquecedor y válido también… 

Y antes de cualquier otra norma, ten ésta en cuenta: no te separes de la vida. No dejes de abrazarte a ella con fuerza: ni por cobardía, ni por pereza, ni por sensatez. (Tienes derecho a ser insensato todavía.) Abandónate a la vida, sin que la manche ninguna pasajera tristeza, ningún pesimismo, ninguna sombra tuya. Y pregúntate de vez en cuando para qué estás aquí: quizás estés sólo para averiguarlo. Si puedes, cuando puedas sé feliz. Pero, aunque no lo seas, no lo olvides: el tesoro del niño está aún próximo a tí; lo tocarás si alargas bien la mano; no lo disminuyas a tu costa… Te lo repito: no te separes nunca de la vida; por nada de este mundo te separes. Cuando alguien te lo aconseje por prudencia, desóyelo y aléjate de él. La vehemencia es enemiga de la circunspección. Y recuérdalo a cada instante: la obligación más exigible de un ser vivo -la primera- es vivir: vivir por encima de todo lo demás."

E.T.C.R.Z. "PEDRO GARCÍA LEAL" Participante del PNF Eje Valera.

E.T.C.R.Z. "PEDRO GARCÍA LEAL"

La Escuela Técnica Comercial Robinsoniana Zamorana Pedro García Leal, data sus inicios desde el 01 de Octubre del Año 1975 donde comienza a funcionar con el nombre de Colegio Diversificado “Pedro García Leal.”; esto, en memoria del insigne educador Pedro García Leal, honor a su esmero y valioso trabajo para la educación en el Estado Trujillo. Sus actividades fueron desarrolladas en las instalaciones del Liceo C.D “Rafael Rangel”, ésto debido al alto número de matrícula escolar que existía para ese entonces, quedando para el turno de la mañana la mención de Ciencias y por el turno de la tarde Humanidades, Mercadeo y Contabilidad.

Para efectos administrativos dicha institución tenía como Director al profesor Reyes de Jesús Butrón, pero fue solo para efectos de cambio de código como lo establece en su primera instancia la Zona Educativa del Estado. Quién figuraba para toda la comunidad educativa como Director del plantel era el profesor Gerardo Barrios y como Sub-directora la Profesora  Elia Mora. Entre los valiosos profesores para aquel entonces en sus primeros años podemos señalar a Enmanuel Beauvais, Luis Bernaurrocher, Félix Araque, Pbro. Ricardo Villegas y Heberto Godoy, Olinta de Rojas, entre otros. Ellos pertenecian al cuerpo de profesores del también muy ilustre Liceo Rafael Rangel. Más adelante se incorporan otros profesores entre los cuales podemos mencionar a Leopoldo salazar, Rubén Perdomo, Lucila Ramírez, Ramón Castillo, Nora de Oliveiros, Yolanda Mancilla, María Eloisa Viloria, entre otros. En el año 1978 se incorpora una nueva mención como lo es la de Maestro en Educación Primaria con una duración de tres (3) años.

En la época de 1979-1980 se logró que esta institución contara con Sede Propia la cual estaría ubicada en el Cerro La Concepción, Avenida México, cuyas actividades se desarrollaron en el turno de la mañana.

A lo largo de los años como colegio diversificado tuvo una gran trayectoria, formando Bachilleres Mercantiles en las menciones de Contabilidad y Mercadeo; en Humanidades, Maestro en Educación Primaria equivalente a Bachiller en Educación Normal, Asistencia Gerencial, Administración de Personal, Secretariado Comercial,  Técnica Presupuestaria, Construcción Civil, Servicios Administrativos, Organización y Sistemas, y Ciencias (1975-1982).

Para los años siguientes 1983-2001 se realizaron varias reuniones para el cambio del diseño curricular pero no se lograba ningún acuerdo, y fue entonces que para la fecha 22 de julio del 2002 según Gaceta Oficial 5596, Resolución 238  extraordinario, se autoriza la aplicación de un nuevo Diseño Curricular en ensayo para el nivel de educación media diversificada: Educación Técnica Profesional en la Especialidad de Comercio y Servicios Administrativos, bajo el proceso de Refundación de Las Escuelas Técnicas, sustentadas estas sobre la base del Pensamiento Educativo del Maestro Simón Rodriguez, principios Pedagógicos que deben nutrir los enfoques educativos de las nuevas Escuelas Técnicas, basado en la Formación de un ciudadano con niveles adecuados para asumir el reto actual de los sectores productivos del país, pasando a formar parte como una de las primeras Escuelas Técnicas Comerciales del Estado Trujillo, bajo las Políticas Educativas del Ministro de Educación y del Gobierno Bolivariano del presidente Hugo Rafael Chávez Frías, cuyas menciones a cursar eran Administración Financiera, Contabilidad y Asistencia Gerencial, y en el año 2005 se abrió campo a la Especialidad de Informática.

Posteriormente a partir del año 2006-2007 se implementa el modelo de ensayo de Escuela Técnica Robinsoniana con dos (2) secciones de 1er año según nuevo diseño curricular en forma conjunta con 4to., 5to. y 6to. año. La institución ha contado con 5 directores de planta y los demás restantes fueron y son docente en función de directores encargados, entre ellos el Lcdo. Reyes de jesús Butrón, Ldo. Gerardo Barrios, Lcdo. Leopoldo Salazar, Lcda. Nora Herrera, Lcdo. Carlos Araujo, Lcdo. Juan Rivero, Lcda. Haydee Bravo, Lcdo. Néstor Bastidas, Dr. Adelso Araujo, Lcdo. Alonso Rangel.

 Sumado a lo expuesto, para el año 2013 la escuela cambia su epónimo a Escuela Técnica Comercial Robinsoniana Zamorana “Pedro García Leal” (E.T.C.R.Z. “Pedro García Leal”) y por ende el distintivo de la misma, el fundamento de este diseño curricular, es el Pensamiento Educativo del Maestro Simón Rodríguez. Actualmente la Msc. Wendy Delgado ocupa el cargo de Director(a) Encargada.

MISIÓN.-

Formar Técnicos Médios en la especialidad de Comercio y Servicios Administrativos en las menciones de Administración Financiera, Contabilidad e Informática, requeridos en el munco empresarial para desempeñarse por cuenta propia u ocupando un cargo en el sector público o privado.

 

VISIÓN.-

Constituir una Escuela Técnica Comercial Robinsoniana y Zamorana de Excelencia proporcionando a los estudiantes una educación especializadaque comprensa una formación basada en valores de calidad, productiva, aplicaciones técnicas que les permita un ingreso al mercado de trabajo y la prosecución de estudios superiores de la especialidad.

UBICACIÓN.

Sector Las Acacias, Final de la calle 18, con Av 4 y Avenida Bolivariana. Municipio Valera. Parroquia Juan Ignacio Montilla. (Frente al C.R.V.)

Contácto telefónico: 0271-2318780.

 

VALORES.-

• Somos una comunidad solidaria e innovadora.
• Somos una comunidad de inspiración humanista-cristiana
• Trabajamos en Equipo.
• Trabajamos con honestidad.
• Formamos un liderazgo con ética.
• Velamos por la calidad.
• Desarrollamos un espíritu emprendedor.